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2019年国家教师资格考试教材【中学 综合素质 专用教材】

本教材根据历年考试情况,着重分析历年考点与难点,取其精华汇总而成的,包含重点知识点和常考试题,适用于教师编制考试、特岗教师、教师进城等考试,10年辅导10万教师考友顺利通过考试。如有疑问,请咨询在线客服QQ:2544659109。

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  • 省  份:全国通用
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现在,考试迫在眉睫,你还在犹豫吗?你可以试着假装看不见,不去理会它,

但你心里很清楚,你需要的是行动,是果断的行动!但犹豫的代价可能是惨淡的

努力、破碎的梦想......还有挥之不去的艰辛和遗憾!

记住,你现在行动的风险比零还低,

你还在担心什么?您不满意我买单……

成功者只为成功找方法,失败者永远为自己失败找借口!

马上行动,决不拖延……

这是我们的每日发货情况:

数十万教师考友见证,就等您来!

目录

教师资格统考题型解读 ………………………………………………………………………………… 1

第一部分 教师职业理念

第一章 教育观………………………………………………………………………………… 8

考纲透视/ 8

备考指南/ 8

思维导图/ 8

名师讲堂/ 9

第一节 素质教育概述/ 9

第二节 素质教育的实施/ 13

第三节 素质教育观的运用/ 15

实战演练/ 17

第二章 学生观 ……………………………………………………………………………… 19

考纲透视/ 19

备考指南/ 19

思维导图/ 19

名师讲堂/ 20

第一节 “人的全面发展”思想概述/ 20

第二节 学生观概述/ 21

第三节 师生关系/ 30

实战演练/ 35

第三章 教师观 ……………………………………………………………………………… 37

考纲透视/ 37

备考指南/ 37

思维导图/ 37

名师讲堂/ 38

第一节 教师职业概述/ 38

第二节 教师专业发展/ 49

实战演练/ 57

第二部分 教育法律法规

第一章 教育法律法规基础 …………………………………………………………… 60

备考指南/ 60

思维导图/ 60

名师讲堂/ 61

第一节 教育法律法规概述/ 61

第二节 教育法律关系/ 64

第三节 教育法律责任/ 66

第四节 教育法律救济/ 69

实战演练/ 74

第二章 我国主要教育法律法规与教育政策解读 …………………………… 76

考纲透视/ 76

备考指南/ 76

思维导图/ 76

名师讲堂/ 77

第一节 《中华人民共和国宪法》(节选) / 77

第二节 《中华人民共和国教育法》解读/ 78

第三节 《中华人民共和国义务教育法》解读/ 84

第四节 《中华人民共和国教师法》解读/ 90

第五节 《中华人民共和国未成年人保护法》解读/ 96

第六节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读/ 100

第七节 《学生伤害事故处理办法》解读/ 105

第八节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 ~2020 年)》解读/ 113

实战演练/ 118

第三章 教师的权利与义务 …………………………………………………………… 120

考纲透视/ 120

备考指南/ 120

思维导图/ 120

名师讲堂/ 121

第一节 教师的权利与义务概述/ 121

第二节 依法执教/ 125

第三节 教师违法(侵权)行为预防/ 126

实战演练/ 131

第四章 学生的权利与保护 …………………………………………………………… 133

考纲透视/ 133

备考指南/ 133

思维导图/ 133

名师讲堂/ 134

第一节 学生权利/ 134

第二节 学生权利的保护/ 137

实战演练/ 139

第三部分 教师职业道德规范

第一章 教师职业道德…………………………………………………………………… 142

考纲透视/ 142

备考指南/ 142

思维导图/ 142

名师讲堂/ 143

第一节 教师职业道德概述/ 143

第二节 教师职业道德的基本原则与范畴/ 147

第三节 《中小学教师职业道德规范》解读/ 150

第四节 教师职业道德修养/ 156

第五节 《中小学班主任工作条例》解读/ 160

实战演练/ 164

第二章 教师职业行为…………………………………………………………………… 166

考纲透视/ 166

备考指南/ 166

思维导图/ 166

名师讲堂/ 167

第一节 教师职业行为规范/ 167

第二节 教育活动中教师职业行为的几个重要方面/ 168

实战演练/ 171

第四部分 文化素养

第一章 中外历史常识…………………………………………………………………… 174

考纲透视/ 174

备考指南/ 174

思维导图/ 174

名师讲堂/ 175

第一节 中国历史/ 175

第二节 世界历史/ 187

实战演练/ 195

第二章 教师的科学素养 ……………………………………………………………… 198

考纲透视/ 198

备考指南/ 198

思维导图/ 198

名师讲堂/ 199

第一节 科学技术概述/ 199

第二节 教师的职业活动与科学素养/ 200

第三节 中国科技发展史/ 202

第四节 西方科技发展史/ 207

第五节 当代科技发展/ 211

第六节 科学常识/ 213

第七节 科普读物/ 218

实战演练/ 219

第三章 教师的文学素养 ……………………………………………………………… 220

考纲透视/ 220

备考指南/ 220

思维导图/ 220

 

名师讲堂/ 221

第一节 中学语文教学中的人文素养/ 221

第二节 中国古代文化常识/ 223

第三节 中国文学基础/ 229

第四节 外国文学基础/ 236

实战演练/ 241

第四章 教师的艺术鉴赏素养………………………………………………………… 243

考纲透视/ 243

备考指南/ 243

思维导图/ 243

名师讲堂/ 244

第一节 艺术鉴赏概述/ 244

第二节 主要艺术门类鉴赏及其常识/ 246

第三节 中学教育中的艺术鉴赏/ 264

实战演练/ 268

第五部分 中学教师的基本能力

第一章 中学教师的信息处理能力 ………………………………………………… 272

考纲透视/ 272

备考指南/ 272

思维导图/ 272

名师讲堂/ 273

第一节 信息处理/ 273

第二节 运用教育测量知识进行数据分析与处理/ 282

第三节 课件的开发与制作/ 290

实战演练/ 298

第二章 中学教师的逻辑思维能力 ………………………………………………… 300

考纲透视/ 300

备考指南/ 300

思维导图/ 300

名师讲堂/ 301

第一节 推理的基本概念/ 301

第二节 直言判断与对当关系/ 303

第三节 复合判断与复合判断推理/ 306

第四节 逻辑基本规律/ 313

第五节 三段论/ 314

第六节 典型的逻辑错误/ 317

实战演练/ 319

第三章 中学教师的阅读理解能力 ………………………………………………… 322

考纲透视/ 322

备考指南/ 322

思维导图/ 322

名师讲堂/ 323

第一节 现代文阅读/ 323

第二节 文言文阅读/ 328

第三节 古诗词鉴赏/ 331

实战演练/ 342

第四章 中学教师的写作能力………………………………………………………… 345

考纲透视/ 345

备考指南/ 345

思维导图/ 345

名师讲堂/ 346

第一节 写作基本知识/ 346

第二节 常用的写作文体/ 353

实战演练/ 358

 

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